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2016年东营小学期末考试时间安排表(试卷质量分析)

时间:2016-06-12 22:35:12| 华当教育网

《2016年东营小学期末考试时间安排表(试卷质量分析)》是由华当教育网(m.3gus.com)为你整理收集,如有错误请及时反馈:

  近日正是各中小学的期末考试季,很多家长可能又要陪着孩子挑灯夜战。期末考试是每个学期快结束时,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对上一学期知识的查漏补缺。下面是我为你们准备的关于2016年东营小学期末考试时间安排表(试卷质量分析)的消息,供大家阅读。沿用往年政策,如有变动,请以官网公布为准。


  2016年东营市中小学校寒暑假时间安排出炉,义务教育阶段学校2016年2月9日(农历为2016年腊月二十一)开始放寒假,3月9日(农历2016年正月十九)开学,寒假为4周;普通高中学校寒假为3周,时间为2016年2月12日至3月5日(农历为2016年腊月二十四至2016年正月十五),3月6日开学。

  2016年暑假时间也同时公布。义务教育阶段学校暑假为8周,放假时间为2016年7月4日至8月30日,8月31日开学。普通高中学校暑假为7周,放假时间为2016年7月11日至8月30日,8月31日开学。

  小学期末试卷质量分析

  一、试题分析

  这套一年级数学试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点:

  1、内容丰富,结构宽阔

  本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据,同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从卷面看分这样几部分:

  100以内的数的认识及计算、认识人民币、位置和图形的拼组、认识钟面、统计知识、解决问题显本领、数学推理等。

  2、趣味性强,贴近生活

  《标准》认为数学要关注学生的生活经验和已有的知识体验。本卷为学生提供了富有儿童情趣且有挑战性的数学探索知识,设计的情景、插图的内容贴近学生生活,图画的风格注意符合学生的年龄特点。比如:

  (1)看谁算得又对又快

  (2)数一数,画一画

  (3)动动脑筋,填一填

  (4)钟面,拼组的图形。

  (5)观察位置和统计中的图画

  (6)解决问题中的实物图和美丽的花园图

  让学生置身在一个充满情趣的数学活动中。激励学生用自己的智慧去解决问题,使学生获得愉快的数学学习体验。

  3.注重应用意识和解决问题的能力

  解决问题在数学中有重要作用,它既是发展学生数学思维的过程,又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。比如数图形、找学习用品,从实物图中解决问题,在钟表中、在小动物的嬉戏中、在购物中来解决问题。这些活动具有挑战性又有趣味性,有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、推理,感受了数学的思想方法,受到数学思维的训练,同时培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

  4.注重动手操作能力的培养

  数学活动必须让学生动手实际操作,组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本卷精心选材,考查了教学过程和学生的实际能力。如:观察了图形的规律接着画下去,画统计图、用小正方体拼正方体。老师在新课程理念下组织实施课堂教学,重视了学生的动手操作,让学生经历了探究的过程。

  5、注重对学生学习习惯、学习方法的培养

  每一道题的题目都是对学生的温馨提示:仔细读题把空填完整、耐心计算、认真思考、按要求做题、分析思考解决生活问题等。

  二、质量分析

  我班的41名同学人评94.78分,优秀率65/100,及格率100/100。

  现将试卷情况具体分析如下:

  (一)、填空题

  该题正确率90%。

  差的方面及成因分析:

  第3题学生对写出十位上是9的4个数分别是()。有的同学却写出了个位是9的数,对题意没理解。

  第6题用几个小正方体拼一个大正方体,至少用()个小正方体。很多同学填4个,主要是对正方体的特征感知不深,还需要进一步培养学生的空间想象能力。

  第7题按规律填空绝大多数的学生能找出图形的规律,个别的找不出规律,有的找出了规律又没按要求做,画了很多图形。

  (二)、看谁算得又对又快该题正确率为99%。

  好的方面及成因分析:

  口算中的两位数加减一位数进位及退位的,两位数加减整十数,学生对计算方法都掌握得很好,计算的能力也好,正确率高。