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2016年兰州小学期末考试时间安排表(试卷质量分析)

时间:2016-06-11 22:31:05| 华当教育网

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  学期即将进入尾声,意味着这个学期的期末考试也即将来临,小学的同学们虽然没有那么大的学业压力,但是也不能完全忽略这期末考。期末考试也是将一个学期的学习做一个总结,更好的了解收获与不足。下面是我为你们准备的关于2016年兰州小学期末考试时间安排表(试卷质量分析)的消息,供大家阅读。沿用往年政策,如有变动,请以官网公布为准。


  2015-2016年兰州市幼儿园中小学校历放寒假时间安排

  2015-2016学年度第一学期定于2015年8月30日、31日办理入学手续,进行入学教育,9月1日正式行课;2016年1月29日放寒假,共计教学时间21周。第二学期定于2016年2月23日办理入学手续,2月24日正式行课,7月8日放暑假,共计教学时间19周。

  小学期末试卷质量分析

  一、试卷的总体评价

  本试题以语文课程标准为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,提高语文教学质量。试卷总分:120分,考试时间:120分钟。试卷结构由语言积累与运用(27分)、现代文阅读(28分)、古诗文阅读(15分)、作文(50分)四大版快组成。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,且体现得较为灵活,以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。本试卷既有助于推动基础教育课程改革的健康发展,提高初中语文教育教学质量,引导学生不断提高语文素养,更多关注生活、关注社会,试卷的导向性较好。

  二、学生成绩分析

  班级参考学生226人,及格181人,及格率为72%,优秀53人,优秀率23%最高分116。学生成绩整体良好,但已有两极分化的趋势。

  四、对教学的几点反思

  作为语文教育,应以课程标准为依据,彻底改变了以往陈旧的教学方法与手段,面向全体学生,充分发挥他们的学习主动性和创造性,严格遵循孩子的身心发展规律和语文学习规律,因地制宜,灵活地运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。

  1、要重视基础知识的积累。

  本次考试中,部分学生字词、默写等失分仍然较多,说明学生未认真、系统地去掌握。对此不能掉以轻心,必须继续重视积累,在平时的教学中,要有计划地采用分散与集中的办法,采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识,并要让学生养成良好的学习习惯。要鼓励学生多读、多背、多记,多积累。同时,不能忽视对综合性学习的教学。

  2、注重学生的语言实践能力的培养。

  语文是一门基础学科,而人的语言发展是人一切发展的基础,因此,语文教学应把发展学生的语言实践能力置于中心的地位。学生的言语能力主要通过学生听说读写等实践学会的,而不是主要依靠教师的“讲”和分析来获得的。我们语文教师要改变以往的教学重心,变传统的以知识为目的的教学为语言实践能力为目的的教学,在指导学生获取知识的同时更加关注学生学习的过程与方法,关注学生情感态度价值观的形成。