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2016小学四年级语文暑假作业答案,四年级男生经常扰乱课堂纪律

时间:2016-08-29 09:46:26| 华当教育网

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  暑假作业来有了新的定义,少数学校展开了素质实践活动,将暑假作业变成活动,丰富学生们的课余生活。总体来说.暑假作业给学生带来了不少负担。同时也有人代写暑假作业。《2016小学四年级语文暑假作业答案,四年级男生经常扰乱课堂纪律》是小编为您精心准备的,希望对您有帮助。

  第二页:1前一次是为了说明蜗牛是在意过程而不是结果。第二次告诫我们人要有梦想,并且为之付出努力,就算没有达到好的结果也不会有遗憾。

  第三页:降落伞、海马、机床、海带、蜗牛。

  第四页:1古代埃及、古代巴比伦、古印度、中国、古希腊。2 短文最后一句。

  第六页:1 “如果你能努力„„”泥土对沙子说。

  2 “生为一粒小小的沙子,落入大地„„”沙子感叹道。3 选1

  第八页:1厂改场 那改哪 象改向 2 辣改棘 挫改措

  3 成改诚 长改常 挂改褂 咪改眯 影改印 4 冲改匆 摧改催 竟改竞 亏改愧 懒改赖 古改辜。5 情改晴 智慧宫 口

  第十页: 牛、羊、虎、虎、马、兔、狼、虎、象、蛇、鸡、犬。 万马奔腾、守株待兔、狼吞虎咽。

  第十一页:更进一步、近朱者赤 必有近忧、三天打鱼、始于足下、万事俱备、百年育人、远在天边、各显神通、不入虎穴。

  (1)鼠阵:胆小如鼠抱头鼠窜投鼠忌器鼠目寸光

  (2)牛阵:目无全牛多如牛毛对牛弹琴牛鬼蛇神

  (3)虎阵:生龙活虎龙腾虎跃骑虎难下虎视眈眈

  (4)兔阵:守株待兔乌飞兔走狡兔三窟兔死狗烹

  第十三页:D,E,A,F,B,C. 粮食不能卖,给八路军。

  1、下雨天留客,天留,我不留。

  2、下雨天留客,天留我不留。

  3、下雨天,留客,天留,我不留。

  第十四页:鸽子——(和平友谊) 燕子——(报春使者)

  骆驼——(任重道远) 海鸥——(勇敢搏击)

  黄牛——(任劳任怨) 蜜蜂——(勤劳无私)

  松鼠——(乖巧伶俐) 蚂蚁——(勤劳团结)

  喜鹊——(吉祥如意) 绵羊——(温和善良)

  修辞手法:夸张,排比,拟人,拟人,比喻。 坚如磐石,归心似箭,视死如归,稳如泰山,挥金如土,心乱如麻,势如破竹,料事如神,心急如焚,易如反掌,铁证如山,一贫如洗,呆如木鸡,胆小如鼠,光阴似箭。

  第十六页:1、2 靠的是做事情不半途而废,坚持到底。3 告诉我们做事情要坚持不懈,多给自己几次机会。

  第十八页:回-贺- 少小 小-杨-小荷 劝学-颜-黑发 山-杜牧-停车 绝句-杜甫-两个 江雪-柳宗元-孤舟 游-叶绍翁-春色 渔歌子-张志和-青 惠崇-苏轼-竹外桃花

  十九页:

  1 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 欲穷千里目,更上一层楼。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  2桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”出自唐代诗人李白的《赠汪伦》 不及:比不上。

  3忙趁东风放纸鸢 忙

  4应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。小扣 : 轻轻地敲。 直译:大概是园主人爱惜青苔,怕被别人踩坏,我轻轻地敲着柴门,好久也没人来开 辨别: 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓 阴历9月中秋后-秋 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 秋 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 荷花开--夏初 沾衣浴湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 杏花开--春末 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 梨花开--春 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝 飞雪--深冬 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船 暴雨-一般在春末夏初


  第二十页:1无精打采 美味可口 2 讽刺 有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。 举例子:比如你没有采纳我的回答为最佳。我就会说你采纳的那个最佳是垃圾答案

  第二十一页:神话:精卫填海,愚公移山,开天辟地,嫦娥奔月。 寓言:亡羊补牢,守株待兔,揠苗助长。历史:四面楚歌,草木皆兵,完璧归赵。

  第二十一页:店家用意:所有皮鞋都是牛皮的,质量可靠 行人理解:“质量可靠”绝对是牛皮行人:质量可靠什么的,绝对是吹牛皮 店家:我们的鞋子质量很好,百分之百是牛皮制作的。

  第二十二页:

  1因为大海夺去了她年轻的生命。

  2 精卫语气坚定,决心要把大海填平。

  3 可爱,做事有恒心,不怕困难。

  演练场:首屈一指、川流不息、清澈见底、不计其数、出奇制胜、丰功伟绩、精心布置、享誉世界、再接再厉、跃跃欲试、殊死拼搏、日新月异。

  第二十四页:神州对( 华夏 ) 海角对( 天涯 ) 雨雪对( 风霜) 花前对( 月下 ) 走兽对(飞禽 ) 月明对( 日丽 )花香对( 花香 ) 汉赋对( 楚辞 ) 书山对( 学海 ) 水帘洞对( 花果山 ) 蚕吐丝对( 蜡燃泪) 辞旧岁对( 迎新春 )

  第二十五页:学海无涯苦作舟、大漠沙如雪,燕山月似钩、 一行白鹭上青天。天涯若比邻。 松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家 芳草春来依旧绿 梅花到时自然红 春夏秋冬春为首 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景 红梅正报万家春 几点雪花几点雨 半含冬景半含春 另外:和顺一门有百福 平安二字值千金 横批:万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春 世岁月当代好 千古江山今朝新 横批:万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批:喜迎新春 欲速则不达: 1想要快一些,往往达不到目的。2告诉我们:有些时候,即使在你很急的时候,也要注意小细节,不然,往往是千里之堤,溃于蚁穴。

  第二十七页:智慧宫:心、胡、法、守、言、名。

  第二十九页:8、3、5、2、7、4.

  第三十页:再一次 第一页 刚 走马观花,只能草草了解故事的时间地点人物,事情的起因发展结局. 好茶冲二道,去掉了杂质,泡沫,才能泡出淡淡的味道来,这味道悠幽,绵长. 书也一样,需要仔细品味其中的味道.才能永久不忘.

  第三十二页:1.一些虫媒花为某些昆虫提供蜜露,这些虫则为其传粉。如蜜蜂。 2.一些树为某些鸟类提供栖息场所,鸟则为植物除害虫。如杜鹃。 3.一些草为食草动物提供食物来源,动物粪便则滋养草。如野牛。 4.一些植物的腐质为动物供了营养,动物改善植物生境。如蚯蚓。

  第三十三页:1.李明最喜欢畅所欲言,想到哪里就说到哪里 2.哥哥去上学,小明也装模作样地跟在后面 3.王老师办事干净利落,别人都说他是个果断的人

  第三十四页:

  有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。

  美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。 法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。

  而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。

  三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火了。

  接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。

  最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”

  这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。

  第三十六页:

  1、同时赶两只兔,一只也捉不到。

  2、谁要懂得多,就要睡得少。

  3.好记性不如烂笔头。

  4.勤勉是成功之母。

  5.好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。

  6.百艺通,不如一艺精

  演练场:

  1百足之虫,死而不僵

  2疾风知劲草,板荡识诚臣。

  3 日久见人心 4铁杵磨成针

  第三十七页:

  1说好不算话,做好方为好。

  2要学游泳,必须下水。不穿尖头鞋,不知脚趾痛。

  3绳锯木断,水滴石穿。如果每天挖掉一些土,就是高山也能铲平。

  4冰冻三尺,非一日之寒。苦练日久,得心应手。

  第三十七页:

  1孔子一生喜欢读书,用功的时候,甚至废寝忘食,有所领悟就快乐得忘掉一切忧虑

  2读书是生活的一部分,我们由读书可以获得更多的宝贵知识,使生活更丰富。

  第三十九页:孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。其次,学习要“默而识之,学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。第三,是要专心致志,知难而进。 关于学习的方法。孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题,“学而时习之,不亦说乎。”“温故而知新,可以为师矣。”与此同时,孔子还特别强调学思结合,勇于实践。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”只读书而不思考就会感到迷惑,只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合,不能偏废。

  第四十页:星座传说之白羊座 特寒里亚国王阿塔玛斯和王妃涅佩拉结婚,两人生了一对双胞胎,哥哥是普里克思,妹妹是赫雷. 但国王却和特贝的公主伊诺娃有段婚外情,将涅佩拉王妃赶出宫,而迎立诺娃为新妃. 当伊诺娃王妃有了自己的孩子后,要杀死前王妃涅佩拉所留下的双胞胎,她收买占星师向国王告状:若不将 前王妃所生的孩子送给宙斯当祭品,众神将大怒,当年就会闹饥荒. 涅佩拉知道后就向宙斯求救,于是宙斯就派天上的黄金牡羊去载这两兄妹至天空彼方. 因速度太快,妹妹跌落大海,白羊就一边回头看妹妹,一边守护着哥哥,形成了现今的白羊座.

  第四十一页:竹子对节气、正直。牡丹对高贵。松树:坚强不屈。荷花:圣洁。兰花:淡泊,高雅 梅花:傲骨 。

  第四十三页:风、竹石

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  四年级男生经常扰乱课堂纪律,怎么办?

  我儿子现在10岁,读小学四年级,智力正常。学校老师经常投诉他上课随便插嘴,有时还站起来,离座与其他同学讲话,严重影响课堂的纪律。儿子的这种行为,在幼儿园都有出现过,老师曾想过许多办法试图制止,但效果不佳。

  问题一:我儿子的这种不恰当行为,是病症还是家长或者学校教育不当造成的呢?

  问题二:有什么方法可以让孩子遵守课堂纪律呢?

  国家二级心理咨询师曾春兰答:10岁的孩子处在儿童的后期阶段,心理发生了明显的转变:是培养情绪控制能力的关键期,情感发展从易变性向稳定性过渡;从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。但是,他们辨别是非的能力还是极其有限的,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多自己难以解决的问题。孩子毕竟是孩子,情绪控制能力还是很有限的,需要家长的细心呵护和耐心引导。

  上课随便插嘴、有时还离座与其他同学讲话等一系列有违常理的举动,我们不应单纯认为这是孩子自控、自觉能力发展的滞后,也不应轻易觉得是病症或是某一方的教育不当。曾春兰表示,自己也接触过类似的案例:当中就反映出,所谓孩子的多动、不遵循规矩等状态,其实跟他们后天所经受的,来自家庭的、学校的、朋友的关注点密切相关。也就是说:你不关注孩子,孩子就做些力所能及的事让你关注;你不指导孩子,孩子就认为自己的举动是有效和正确的;你放大孩子的什么举动,孩子就强化什么举动。

  曾春兰建议家长:1.经常倾听孩子的心里话,力争准确理解并给出自己的观点,使孩子感到他在你心中的地位。2.及时肯定孩子的良好品行,使孩子有多种机会了解自己的长处,从而获得自信并正面强化这种品行。3.积极参与孩子的活动,应尽可能多地与孩子一起阅读,进行各种益智游戏、体育游戏和手工制作活动,并在孩子做得好时及时赞扬。4.适当与孩子一起做家务,让他在劳动中体现价值,并增强其为他人服务的意识。

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